當下，半導體制程工藝節(jié)點已經(jīng)向2nm邁進，在后摩爾時代即將到來的時刻，集成電路技術加速創(chuàng)新的同時，人才的需求也顯得愈發(fā)迫切。

 

然而我國集成電路產(chǎn)業(yè)鏈與人才建設仍多有短板，人才急缺，產(chǎn)教融合生態(tài)圈還不夠完善。為補上人才的短板，2020年8月，國務院發(fā)布8號文（《新時期促進集成電路產(chǎn)業(yè)和軟件產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的若干政策》），明確要求加快推進集成電路一級學科設置工作，努力培養(yǎng)復合型、實用型的高水平人才。同年，12月30日，相關部門正式發(fā)布了設置‘集成電路科學與工程’的通知。

 

國務院學位委員會辦公室負責人表示，作出設立“集成電路科學與工程”為一級學科的決定，就是要構建支撐集成電路產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，從數(shù)量上和質(zhì)量上培養(yǎng)出滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的創(chuàng)新型人才。

 

隨著“集成電路科學與工程”設置為“一級學科”通知的發(fā)布，各大高校集成電路學院也像雨后春筍般接二連三的成立。

 

從上述表格可以看出，以“一級學科”為契機，今年以來，已超7所高校成立了集成電路相關的學院或者學系。

 

4月22日，清華大學集成電路學院正式揭牌成立。作為我國的頭部高校和我國最重要的集成電路人才培養(yǎng)基地之一，清華大學“芯片學院”的成立霸占了多個熱搜榜。

 

據(jù)介紹，集成電路學院將由原微電子與納電子學系與電子工程系共建，并將發(fā)揮清華大學多學科的優(yōu)勢，探索“1+N”聯(lián)合機制，覆蓋集成電路全產(chǎn)業(yè)鏈，聚焦于存儲器、可重構計算、EDA、半導體裝備和材料等方向。據(jù)悉，學科配置將以物理、化學、材料科學等學科為基礎，涉及電子信息、儀器科學與技術、電氣工程和機械工程等相關工程學科的深度交叉融合。

 

3月1日，杭州電子科技大學集成電路科學與工程學院（杭電紹興校區(qū)）項目簽約儀式舉行。儀式上，紹興市政府、杭州電子科技大學、紹興濱海新區(qū)簽訂合作框架協(xié)議，根據(jù)協(xié)議，三方將聚焦集成電路科學與工程交叉學科，共同打造杭州電子科技大學集成電路科學與工程學院（杭電紹興校區(qū)），構建以人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化于一體的新型高等教育載體。

 

3月27日，深圳職業(yè)技術學院集成電路學院揭牌，將面向集成電路全產(chǎn)業(yè)鏈，包括集成電路設計、制造、封裝、測試，EDA軟件等產(chǎn)業(yè)領域，重點服務于深圳的集成電路設計產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)掌握電路設計、器件物理、工藝技術、材料制備、自動測試以及封裝、組裝等知識技能的創(chuàng)新型技術技能人才。